Comment les étudiants en MS ont-ils brisé la glace ?

 

vue d'ensemble de la journée du 20 septembre 2016

vue d’ensemble de la matinée du 20 septembre 2016

 

Mardi 20 septembre 2016, 9h, salle : Forum.

Notre journée d’intégration à Audencia commença par un « accueil café » avant de se poursuivre par un atelier « ice breaking ». Cet atelier était l’occasion pour les étudiants des différents mastères spécialisés (MS) d’apprendre à se connaitre. Le but du jeu était simple : « mélangez-vous », la réalité : des tables rondes de 8 personnes constituées essentiellement d’étudiants du même MS.

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Quelles stratégies de marque pour les entreprises ?

Dans le cadre du Mastère Spécialisé Management et Compétences Internationales, les étudiants d’Audencia ont étudié les stratégies des marques, leurs avantages et la manière de les mettre en place. “La marque est un signe distinctif qui permet au consommateur de distinguer le produit ou service d’une entreprise de ceux proposés par les entreprises concurrentes. La marque peut être matérialisée par un nom propre, un mot, une expression ou un symbole visuel.” La stratégie des marques représente actuellement des enjeux considérables pour une entreprise. A travers la marque, une entreprise peut en effet se différencier de ses concurrents, fidéliser ses clients, etc., elle peut donc représenter un avantage concurrentiel important. Read more

Audencia’s Business Forum viewed by the MCI

About the Forum

Audencia Business School organizes several job forums a year, which aims to recruit trainees and/or recent graduates from different programs of the school. The Forum meets really demands of companies.

More than 1000 students participate to this two-days event in which 75 companies and start-ups from all sectors of business (agribusiness, industry, energy, media, counsel, finance, etc.) are present.

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Inside MCI (brouillon)

 

À toi qui va bientôt rejoindre le Mastère spécialisé Management et compétences internationales, voilà un bref aperçu de ce que tu vas vivre pendant cette année INTENSE, nous allons te raconter notre histoire.

 

Tout à commencer un 19 septembre 2016 dans l’amphi Edit d’Audiencia avec tous les autres étudiants de MS d’autres spécialités. Nous avons été accueillis par de chaleureux discours de différents directeurs de parcours et même du directeur de l’école. Pour compléter ces 2 jours d’intégration, nous avons eu la matinée Icebreaking.

 

Notre classe est composée de 21 personnes divisées en 5 nationalités, la plupart des étudiants proviennent d’une école d’ingénieur mais il y aussi 2 juristes, 1 pharmacienne, 1 interprète entre autres. Pour la plupart d’entre nous, nous ne sommes pas de Nantes.

 

C’est comme ça que notre aventure commence. Nous nous sommes très rapidement apprivoiser et nous formons actuellement un groupe soudé, dynamique qui aime passer du temps ensemble.

 

À titre d’exemple, samedi 24 Septembre ( soit 5 jours après la rentrée ), nous étions déjà en road trip à La Baule, c’est pour vous dire comment c’est aller vite.

 

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Comme la plupart des MS, nous avons créé un groupe Facebook sur laquelle on communique quotidiennement. Nous organisons régulièrement des soirées et des activités variées (restaurant spécialiste en galettes bretonnes (une spécialité nantaise), matchs de football et de handball, cinéma, repas de Noël avec échange des cadeaux de Noël,etc.).

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Une semaine type, c’est du 9h-17h tous les jours sauf le jeudi après-midi qui est réservé pour que les étudiants puissent avancer sur leur travail personnel et mener à bien la construction de leur projet professionnel (recherche de stage, CV, lettre de motivation…) via des bootcamp notamment ( lien de l’article ). De plus, tous les midis nous avons l’habitude de manger ensemble à la Cafétéria de l’école.

 

Après nous n’allons pas vous cacher que nous avons beaucoup de travail : entre les examens, les projets, les présentations, c’est vraiment l’année où il faut bien savoir « manager » son temps mais la cohésion de notre classe a permis d’y fonder une ambiance de travail très chaleureuse et studieuse quand cela est nécessaire. En classe, nous avons pour habitude de beaucoup participer, en posant de nombreuses questions en cours afin de favoriser le dynamisme et l’échange direct avec les professeurs.

 

Pour conclure, c’est vraiment une année enrichissante sur le point humain, professionnelle dans une école innovante et performante et nous sommes sûr que dans 2 mois, quand la partie théorique sera fini, nous serons parfaitement armés pour la partie pratique.

 

 

N’hésitez pas à nous contacter ici

La création d’entreprise… les idées des MCI

Dans le cadre d’un enseignement destiné à la création d’entreprise, ainsi qu’à la construction de projet, les étudiants de MCI ont été amenés à réaliser leur propre entreprise.

Cet enseignement a été scinder en deux temps.
Dans un premier temps, tous les étudiants ont dû réfléchir à un projet d’entreprise (une fiche concept/idée) qu’ils souhaitaient développer. La présentation devait être succincte (un pitch de 2min) et devait parcourir les cinq dimensions indispensables à un projet de création :

  • Marketing
  • Technique (R&D)
  • Organisationnelle
  • Juridique
  • Financière

L’objectif de cet exercice était de susciter l’envie de développer un projet, une entreprise.

 

Quelques exemples de projets d’entreprises présentés par les MCI :

 

Suite à ces présentations, les étudiants ont dû choisir leurs idées favorites, sur lesquels ils souhaiteraient travailler. Parmi ces projets, les étudiants en ont retenu cinq. Une équipe par idée a été formée afin de la développer. Il s’agit de la deuxième partie de cet enseignement.
Les objectifs de cette seconde partie étaient de réaliser un plan d’affaires viable de l’entreprise, d’en mesurer le risque, mais également d’appréhender les enjeux relatifs à la création d’entreprise.

Pour ce faire, les étudiants ont réaliser un Business Model, ainsi qu’un Business Plan de leur future entreprise. Le Business Model devait prendre en compte les partenaires, les activités, l’offre, les relations avec les clients, les clients ciblés, les ressources nécessaires, les sources de revenus, les canaux de distribution ainsi que les structures des coûts liés à l’entreprise.

Le Business Plan, ou plan d’affaires, découle du Business Model et formalise par écrit la faisabilité de l’entreprise et permet de suivre sa trajectoire d’évolution.

Voici les projets d’entreprise développés par les étudiants :

  1. Du vin sur la planche – Cette entreprise propose une livraison à domicile d’assortiments de vin, charcuterie, fromage et pain prêts à déguster pour particulier et entreprises.
  2. Humanity Mystery Tour – Cette entreprise organise des voyages à but humanitaire sans dévoiler le thème et la destination. Il s’agit de missions surprises, adaptées selon des profils et des volontés différentes.

 

  1. Lunix – Cette entreprise récupère des valises égarées à l’aéroport de Charles De Gaulle Etoile, et les revends ensuite à travers un système d’enchères : produits par produits, ou par valises « surprises ».
  2. Boxy – Cette entreprise propose un « couteau suisse de soirée », qui permet de n’avoir qu’un objet sur soi en soirée : une boxe regroupant le port d’un téléphone, d’un paquet de cigarette, un allume cigare, etc.

 

  1. Homemade – Cette entreprise propose un échange de lunchbox au sein des institutions académiques nantaises, à commencer par Audencia même. Ce service permet à ceux qui n’ont pas le temps de cuisiner de profiter d’un repas varié et équilibré le midi, cuisiné par un camarade.

 

Cet enseignement nous a permis d’appréhender les enjeux liés à la création d’entreprise, mais également d’assimiler les outils indispensables à la construction d’un projet (Business Model & Business Plan). Ce travail nous a permis de nous rendre compte de l’implication nécessaire quant à la création d’entreprise, et l’importance des intermédiaires intervenants dans le projet (distributeurs, fournisseurs, etc.)

 

 

Booster sa carrière avec le Pôle Conseil Carrière & les Bootcamps

Les Bootcamps sont organisés chaque mois par l’équipe DRED Career Center (Conseil Carrière) constituée des consultants, des coachs et des psychologues de l’Audencia Business School pour accompagner les étudiants sur le plan personnel et professionnel.

Grâce aux ateliers personnalisés des Bootcamps, les étudiants apprennent à identifier et booster leurs compétences afin de mieux construire leurs projets professionnels en France et à l’international. Dans ce cadre, plusieurs thématiques sont abordées, notamment la connaissance de soi, la valorisation du CV et de la lettre de motivation, l’utilisation des réseaux sociaux sur le plan professionnel et la préparation aux entretiens. Certains de ces ateliers sont proposés en anglais, d’autres en français. Read more

Set off to discover the Business ethics !

Within our specialized master MCI, we had the opportunity to explore the concept of Business Ethics through passionate debates and relevant interactions between us and our Professor. During the class, we share our values and our opinions about real cases during professional internships.

Word Cloud Business Ethics
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A la rencontre des entrepreneurs

De quoi s’agit-il ? Le salon des entrepreneurs existent depuis maintenant 9 ans. Ce salon sert à réunir tous ceux qui veulent en savoir plus sur l’essor et la création de startup et/ou d’entreprise. Le salon en quelques chiffres :

  • 100 conférences
  • Plus de 11 000 visiteurs
  • Plus de 50 partenaires

En effet, le MCI se positionne en tremplin pour le secteur de entrepreneuriat avec plusieurs modules qui lui sont consacrés. Nous apprenons lors de ce module a mixer les différentes compétences apprises (finance, comptabilité, marketing…) dans l’optique d’une création de startup.

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